Conversatorio “Centenario y Bicentenario del Perú: cambios y continuidades”
El jueves 27 de noviembre a las 6:30 pm en la Sala de Usos Múltiples (SUM) del Instituto Pedagógico El Nazareno se llevó a cabo el conversatorio de docentes titulado “Centenario y Bicentenario del Perú: cambios y continuidades” en el marco del 1er Coloquio de estudiantes de Educación: literacidad clásica y Nuevas literacidades, con la participación del Dr. David Quichua Chaico* y el Dr. César Ruiz Ledesma**, bajo la moderación del Mag. Hugo Ccorahua***. La conversación se desarrolló en tres bloques de 20 minutos cada uno.
En el primer bloque se abordaron temas como la desigualdad, el centralismo y el racismo estructural. Se revisitaron debates sobre el gobierno de Augusto B. Leguía conocido como el Oncenio de Leguía. El Dr. Quichua destacó su impulso a la infraestructura —el Centro de Lima, la Plaza San Martín, el Hotel Bolívar, entre otros— y luego recordó que durante la dictadura de Manuel Odría se concedió el voto a las mujeres, mostrando así las paradojas de la historia. Asimismo, se discutió cómo el gobierno de Velasco Alvarado contribuyó a la transición de una sociedad servil hacia otra más democrática y al mismo tiempo dejando al Perú con una deuda enorme.
El Dr. César Ruiz señaló que, para Platón, las democracias podrían derivar en oligarquías, formas de gobierno donde pequeños grupos concentran el poder, lo que conduce a la aparición de tiranos y la degradación de la vida ciudadana. Esto dio pie a reflexionar sobre conceptos como aristocracia, entendida originalmente como “el gobierno de los mejores”. En tal sentido, es tarea ahora pensar —de cara a las próximas elecciones— quiénes podrían ser “los mejores”, aunque esto resulte demasiado optimista en el escenario social actual. También se colige que la democracia peruana se haya transformado en una oclocracia (gobierno de la muchedumbre o las ‘plebes’, caracterizado por decisiones irracionales y por el socavamiento de las instituciones).
En el segundo bloque, se analizó el contexto actual del país. El Dr. Quichua sostuvo que el capítulo económico de la Constitución de 1993 es, en gran medida, responsable de la estabilidad económica del Perú, pese a la crisis política que vivimos. Se advierte que esta estabilidad podría verse afectada si instituciones como el Banco Central de Reserva
del Perú (BCRP) llegan a ser tomadas por la muchedumbre que ha copado otras instituciones del Estado.
El Dr. Ruiz destacó la necesidad de que literatura, filosofía y humanidades regresen a las aulas, pues en ellas se encuentran las bases de nuestra civilización y del sistema que hemos heredado. Parte del desgaste institucional actual, señaló, proviene de habernos alejado de los fundamentos de la civilización sobre la cual hemos decidido vivir. Es necesario hacer valer nuestros derechos y deberes, pero para llegar a ello, es imprescindible conocerlos y comprender sus fundamentos que yacen en las humanidades.
En el tercer bloque, el Dr. Quichua subrayó el papel de los iquichanos después de la independencia, quienes reclamaron derechos vulnerados, como el aumento triplicado de impuestos bajo el dominio criollo. Se recordó a Navala Huachaca, quien increpaba a los republicanos su conducta tiránica, en alusión a las injusticias que persistieron tras la independencia como el aumento en un 300% de los impuestos a los cultivos de coca. Razón por la que los Iquichanos decidieron apoyar a la Corona española en 1825.
El conversatorio concluyó con una reflexión conjunta sobre la importancia de mirar la historia con sentido crítico para comprender los desafíos del presente, y sobre aquello que se aproxima: las elecciones congresales. Se enfatizó la importancia de votar con la razón y dejar de lado los apasionamientos.
*David Quichua Chaico es historiador ayacuchano, Doctor en Historia con mención en Estudios Andinos por la Pontificia Universidad Católica del Perú y docente-investigador de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga y del Instituto Pedagógico El Nazareno. Es Premio Copé de Ensayo 2020 por el libro «De curaca a congresista. Vigencia de una familia indígena en la política nacional» y autor de obras como «Historia de Ayacucho. De los primeros hombres a la independencia» y «Rebeldes y leales: Huamanga en la Independencia del Perú (1795-1824)». Su trabajo destaca por el rigor en el estudio de los pueblos indígenas y la independencia en Huamanga.
**César Ruiz Ledesma es escritor e investigador peruano. Estudió Derecho y Literatura en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Es doctor en Literatura por la Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos. Su tesis analizó la narrativa de Manuel Scorza, destacando su aporte al indigenismo y a la novela latinoamericana. Ha publicado colecciones de cuentos y la novela-corta Aquino Quiroga en el laberinto. Sus trabajos le otorgan especial atención a las tensiones culturales contemporáneas. Se desempeña como docente de El Nazareno.
***Hugo Ccorahua es Licenciado en Educación Primaria, con especialidad en Educación Inicial y con maestría en Gestión pública y docencia universitaria. Además, cuenta con especialidad en Programación curricular por la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle y es docente de El Nazareno.
